Уважаемые родители и выпускники 11-х классов!

В этом учебном году итоговое сочинение будет проходить 02.12.2020 (среда).

Всю необходимую информацию для подготовки к Итоговому сочинению (изложению) Вы найдете в разделе: ПОДГОТОВКА К ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ

Так же просим Вас обратить внимание на порядок проведения итогового сочинения в 2020-2021 учебном году:

Итоговое сочинение по русскому языку – это работа, по итогам которой выпускники получают допуск к ЕГЭ по русскому языку. Для этого нужно получить «зачет» за сочинение. Ученики пишут сочинение в первую среду декабря последнего года обучения, а повторно – в первую среду февраля и первую среду мая этого же учебного года. В этом учебном году это 2 декабря, 3 февраля и 5 мая.

Не позднее чем за две недели до сочинения, то есть до 20 ноября выпускники должны подать заявление и согласие на обработку персональных данных.

Порядок проведения сочинения:

Пускать выпускников в школу в день сочинения начнут в 9 утра. Экзамен начнется в 10 часов. Перед экзаменом организаторы проведут инструктаж, помогут заполнить бланки. После инструктажа озвучат конкретные темы из тематических направлений. В этом году это будут темы из тематических направлений:

1. Забвению не подлежит. Тематическое направление подразумевает анализ исторических событий, общественных явлений, произведений искусства, память о которых не имеет срока давности.
2. Я и другие. Тема будет строиться на анализе человека среди людей, проблеме конфликта и понимания, что значит «быть собой».
3. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения. В этом направлении выпускникам нужно поразмышлять о культурных запросах, литературных пристрастиях, жизненных оценках, отношениях с семьей и обществом.
4. Время перемен. В направлении нужно будет раскрыть тему изменений, открытий, вызовов, стоящих перед человеком и человечеством.
5. Разговор с собой. Выпускникам нужно будет проанализировать внутреннее пространство человека и словесные способы его исследования – вопросы, которые человек задает себе, внутренние переживания, а также тему совести.

Время написания сочинения 3 часа 55 минут. Участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды получают на написание дополнительно 1,5 часа.

Если ребенок опоздает на экзамен, его допустят к написанию, дадут информацию, которая нужна для заполнения экзаменационного бланка, но не будут проводить инструктаж и продлевать время.

С собой на экзамен можно принести:

• документ, удостоверяющий личность;
• черную капиллярную или гелевую ручку;
• лекарства и питание, если они необходимы;
• участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды могут иметь при себе необходимые им специальные технические средства.

На экзамене запрещены:

• любые средства связи;
• электронно-вычислительная техника;
• фото-, аудио- и видеоаппаратура;
• справочные материалы;
• любые письменные заметки;
• тексты литературных произведений;
• собственные словари.

Если выпускник нарушает порядок проведения экзамена, его удаляют с экзамена, работу не проверяют и не оценивают. Повторный допуск в такой ситуации ученик получает по решению педагогического совета.

Если на экзамене ребенку станет плохо, он может прервать написание. Работу не будут проверять и оценивать, а выпускник автоматически получит повторный доступ и сможет написать сочинение в феврале или мае.

При проверке комиссия не будет проверять черновики, объясните это детям. Если они не успеют переписать свою работу на чистовик полностью, то проверят только ту часть, которую они успели переписать.

Работы комиссия проверяет максимум семь дней. Ознакомиться с результатами можно в школе или в местах регистрации на итоговое сочинение, на региональных сайтах, специально созданных для этого, по телефонам горячей линии. Дайте информацию о способах ознакомления по своему региону.

Результаты сочинения как допуск к ЕГЭ действительны бессрочно, подать результаты в вуз, чтобы получить дополнительные баллы, можно в течение следующих четырех лет.

Критерии оценивания:

Выпускники должны написать итоговое сочинение за 3 часа 55 минут. Проверят сочинение эксперты комиссий, которые создают специально, чтобы проверить и оценить работы по двум основным требованиям: объем (якорь) и самостоятельность написания (якорь). Объясните ученикам, что будет, если работа не отвечает этим требованиям.

Требование № 1. Объем итогового сочинения

Что проверят эксперты. В сочинении должно быть не менее 250 слов, рекомендуемый объем – от 350 слов, максимального количества нет. Эксперты посчитают все слова, в том числе служебные.Если в сочинении меньше 250 слов – работу не проверяют, ученик получит «незачет» по требованию № 1 и за работу в целом. Если в сочинении больше 250 слов, но меньше 350 слов, по требованию № 1 поставят «зачет».

Что порекомендовать ученикам. Считать количество слов в сочинении. 350–400 слов – оптимальный объем сочинения, за который экзаменационная комиссия ставит «зачет»

Требование № 2. Самостоятельность написания итогового сочинения

Что проверят. Эксперты проконтролируют, самостоятельно ли школьник написал сочинение. Сочинение нельзя списывать:

• с работы другого участника;
• чужого текста, который опубликован в бумажном или электронном виде;
• литературной критики и т. п.

Выпускник имеет право приводить в тексте цитаты. Объем цитирования – не больше собственного текста.

Если эксперт признает сочинение несамостоятельным, то выставит «незачет» за невыполнение требования № 2 и за работу в целом.

Что порекомендовать ученикам. Использовать прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник. Ссылку ставить обязательно, нельзя выдавать чужие мысли за свои. Требований к оформлению ссылки нет, поэтому ее можно оформить так, как удобно и уместно.

Итоговые сочинения эксперты оценивают после того, как признали, что работа отвечает двум указанным выше требованиям.

Сочинение оценивают по пяти критериям:

1. Соответствие теме.
2. Аргументация. Привлечение литературного материала.
3. Композиция и логика рассуждения.
4. Качество письменной речи.
5. Грамотность.

13 ноября отмечается Всемирный день доброты, в этот день в школе прошло мероприятие.
Целью этого мероприятия было формирование доброго отношения друг к другу, окружающим нас людям, миру… Каждое доброе деяние делает нас лучше, каждый поступок посвященный во благо другому и не в ущерб себе заслуживает уважения и поощрения.
На этом мероприятии библиотекарь Балуева Т.В. познакомила учащихся 3 класса с историей возникновения данного праздника, призвала способствовать объединению разных наций, несмотря на языковые и культурные различия. Ведь только на основе искренне добрых дел и поступков можно достичь единства и взаимопонимания, сохранив при этом самобытность и уникальность.
Татьяна Сергеевна Блынская (учитель изобразительного искусства) призвала учащихся 1 класса быть добрыми к друг другу не ежедневно, а безгранично и бескорыстно. Ведь если ожидать благодарность за свою доброту, то это уже не настоящая доброта.

Продолжаются мероприятия в рамках логопедической недели. Учащиеся школы уже приняли участие в различных конкурсах как очно, так и дистанционно. Сегодня стартовала логопедическая олимпиада.

Международный день слепых отмечается именно 13 ноября, так как в 1745 году в этот день во Франции родился Валентин Гаюи - известный педагог, основавший в Париже и Петербурге несколько школ и предприятий для слепых. 

На логопедических и других дополнительных коррекционных занятиях с ребятами были проведены беседы по данной теме и инклюзивные игры с использованием сенсорных очков.

Ребята, желающие принять участие в X Юбилейном Всероссийском фестивале семейного, детского творчества - "Жароптицево перо", посвящённом литературному наследию и творчеству сибирского поэта и прозаика Петра Павловича Ершова, спешат на логопункт, где развивая мелкую моторику, рисуют картины, вяжут и шьют поделки, а также имеют возможность посмотреть мультфильм по сказке П.П. Ершова "Конёк-Горбунок".

Школьный этап областной олимпиады для детей  по теме:

"Традиции и обычаи народов Тюменской области"

Ребята нашей школы приняли участие в XIV Районном фестивале творчества  "Будущее для всех" в номинации "Декоративно-прикладное творчество".

С 2 по 5 ноября команда Красноярской СОШ приняла участие в квесте "Единая Россия - единая семья", посвящённый празднованию Дня Народного единства. Соревнования проходили в 5 этапов онлайн, ребята отвечали на вопросы, выполняли творческое задание
В квесте приняли участие:
1. Блынский Евгений 5 класс
2. Блынский Илья 6 класс
3.Бабкин Ярослав 8 класс
4.Инютина Радамира 8 класс
5. Парфенюк Снежана 6 класс
6. Беляева Кристина 6 класс

В СЛУЧАЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА НЕОБХОДИМО ДЕЙСТВОВАТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:

1. Если огонь небольшой можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань, одеяло или вылить кастрюлю воды

2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегайте из дома в безопасное место. И только после этого позвоните в пожарную охрану или попросите об этом соседей.

3. Если не можете убежать из горящей квартиры, сразу же позвоните, сообщите пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зовите из окна на помощь соседей или прохожих.

4. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Если чувствуете, что задыхаетесь, опуститесь на корточки или подвигайтесь к выходу ползком: внизу дыма меньше.

5. Нельзя прятаться в ванну, под шкаф, нужно выбежать из квартиры

6. При пожаре никогда не садитесь в лифт. Он может отключиться, и вы задохнётесь

7. Ожидая приезда пожарных, не теряйте головы и не выпрыгивайте из окна

8. Когда приедут пожарные, во всём их слушайтесь и не бойтесь. Они лучше знают, как вас спасти.