В нашей школе состоялась научно-практическая конференция по защите индивидуальных проектов обучающимися 9-10 классов.
В соответствии с требованиями федеральных стандартов каждый старшеклассник должен выполнить проектную работу информационной, исследовательской, творческой или иной направленности.
Школьники под руководством педагогов-наставников выбирали типы проектных работ, области знаний, формулировали цели и задачи, выдвигали гипотезы, проводили исследования.Тематика проектных работ демонстрировала приоритетные направления каждого ученика.
Поздравляем ребят с успешной защитой и получением опыта исследовательской деятельности. 

Классные руководители для учащихся 1-11 классов провели классный час «Профилактика лесных пожаров». Учащиеся выяснили причины возникновения лесного пожара, что нужно делать при пожаре и какие меры предосторожности и правила поведения в лесу нужно соблюдать.

19 апреля наши педагоги приняли участие в окружном конкурсе «Наставник-2024». Педагоги участвовали в двух конкурсных испытаниях «Есть идея», «Я учусь, я применяю!». Наставники сегодня смогли продемонстрировать педагогические идеи, инноваций, личностный потенциал педагогического дуэта, а молодые педагоги представляли опыт, переданный ему педагогом-наставником. Победителями в номинации «Есть идея» стали Злыгостева А.М., учитель русского языка и литературы Красноярской школы, в номинации «Я учусь, я применяю!» Редькина Ю.М., учитель физической культуры Красноярской школы. Педагоги ответственно подошли к участию в конкурсных испытаниях. Уважаемые участники, поздравляем вас с завершением этого замечательного конкурса. Это здорово, что мы можем поделиться опытом работы с коллегами. Позвольте пожелать всем участникам не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины в работе!

В честь Дня космонавтики ученики Красноярской школы вместе с проектом Знание.Кино Российского общества «Знание» посмотрели документальный фильм «Валентина Терешкова. Чайка и ястреб», режиссер А.Китайцев. Обучающиеся нашей школы многое узнали о жизни Валентины Терешковой и о жизни космонавтики в мире.
Мы очень ценим каждого, кто делится своими впечатлениями от кинопросмотра в комментариях, стань одним из них.

В "Красноярской СОШ им.Г.Н.Кошкарова" прошло родительское собрание в 3 классе по теме «Выбор модуля по ОРКСЭ».

Методист школы Слинкина Ю.С. познакомила родителей третьеклассников с нормативно-правовым регулированием курса «Основы религиозных культур и светской этики», включающего шесть учебных модулей по выбору семьи, родителей (законных представителей) школьника:

«Основы православной культуры»;

«Основы исламской культуры»;

«Основы буддийской культуры»;

«Основы иудейской культуры»;

«Основы мировых религиозных культур»;

«Основы светской этики».
Родителям была показана презентация «Консультация для родителей по выбору модулей ОРКСЭ».

В завершении встречи родители и законные представители учащихся 3 класса написали заявление, где они огласили свой выбор модуля курса для изучения в четвертом классе их детьми, расписались в протоколе родительского собрания.

Учащиеся Красноярской школы принимают активное участие в муниципальном этапе областного конкурса творческих работ «Наших улиц имена». Белкина Ульяна, Самоловова Ирина, Кривоногова Анастасия создали видеоролики, посвящённые истории названия улицы Григория Никифоровича Кошкарова, Стифаниды Петровны Дорониной. Это не только интересные исторические исследования о судьбах Героев, но личное восприятие того места, где ты родился и живёшь. Эти ролики рассказывают об истории названия улиц и воспитывают в детях бережное отношение к прошлому своей малой Родины.
Надеемся, что работы наших ребят будут по достоинству оценены. Будем болеть за вас, ребята!

16 апреля 2024 года в Красноярской СОШ состоялся семинар-практикум «Все дети разные, но каждый ребенок имеет право на понимание». 
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в отношении детей с ОВЗ; выработка внутренней позиции принятия по отношению к воспитанникам с ОВЗ.
В ходе семинар-практикума педагоги рассмотрели трудности, которые необходимо преодолевать ребенку с ОВЗ для успешной адаптации в обществе, этапы принятия ситуации появления в семье ребенка с особенностями развития, какие ограничения в обществе испытывают родители детей с ОВЗ.
Педагогами был сделан вывод о том, какими качествами должен обладать педагог для полноценного развития детей в школьной среде.

«Красноярская СОШ» стала участником профориентационного курса «Агропромышленный комплекс Тюменской области».
Обучающиеся Агрокласса 9-10 классы прослушали темы «Беспилотные летательные аппараты в сельском хозяйстве», Инновационные технологии в АПК».

12 апреля Юнармией 7 класса провела для учащихся 1-3 классов интеллектуально-познавательную игру "Космический КВИЗ"

Цель игры – содействовать развитию познавательной активности, формировать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны в освоении космоса; воспитывать умение работать в команде.

Учащиеся разделились на 2 команды: "Космонавты" , "Комета".
Космосу посвящено большое количество музыкальных и художественных произведений, снято множество мультипликационных и художественных фильмов.
Все задания игры были связаны с космической темой и включали в себя:
общие вопросы о космосе;
музыкальные композиции, в которых необходимо назвать объект Солнечной системы;
просмотр фрагмента фильма или мультфильма, после которого необходимо ответить на вопрос.

Ребята с интересом выполняли сложные интеллектуальные задания, проявляя внимание и сообразительность.
По итогам 3-х раундов команда "Космонавты" заняла 1 место!