Утренник  «Светлое Воскресение Христово» был проведен в старшей и подготовительной к школе группе накануне Пасхи.

           Пасха считается главным христианским праздником, поводом для которого стали спасательные страдания и воскресение Иисуса Христа.

           В день Светлой Пасхи полагалось угощать всех встречных яйцами и приветствовать их словами «Христос  Воскрес!», в ответ так же дать угощение и сказать: «Воистину  Воскрес!»

Пасхальные развлечения

1. Игра «Катание яиц»
2. Игра «Раскрути яйцо»
3. Игра «Боулинг по-русски»
4. Игра в прятки

        17 апреля 2014 года в Уватской средней школе проходил    конкурс по каллиграфии среди 3 и 4 классов. Целью данного конкурса было выявить лучшего каллиграфа. В этих необычных соревнованиях приняли участие 14 учеников. Призёром конкурса стала ученица 3 класса Красноярской МАОУ им. Г. Н. Кошкарова Веденёва Анастасия – 2 место, учащиеся Преснецова Марина (3 класс), Злыгостева Виктория (3 класс), Шестаков Евгений (4 класс) были награждены дипломами участников конкурса.

    

             16 апреля на базе сельского дома культуры п.Туртас прошел районный конкурс "Баталии хоров трех поколений" , по итогам которого хор "Радуга"  Красноярской средней общеобразовательной школы  занял  3 место.

Поздравляем !!!

Заседание Методического объединения воспитателей детского сада «Рябинушка».

     

         Заседание МО воспитателей детского сада состоялось 16.04.14.Тема заседания №3 «Организация самостоятельной деятельности детей в соответствии ФГТ». Воспитателями были даны «открытые» занятия в разновозрастных группах.

Самоловова А.В., -воспитатель  1-ой младшей группы. Образовательная деятельность – познание, «Животные и их детеныши».

Хурасьева Т.А.,- воспитатель 2-ой младшей  группы. Образовательная деятельность – познание, «Домашние животные».

Дубровина Е.А.,- воспитатель старшей группы. Образовательная деятельность- познание, «Путешествие в зоопарк».

 

          На заседании МО прошел творческий отчёт воспитателей по Плану самообразования.

Самоловова А.В.-«Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста посредством приобщения их к природе».

Хурасьева Т.А.- «Дидактическая игра, как средство развития речи у детей младшего  дошкольного возраста»

Дубровина Е.А –« Развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста через дидактическую игру».